Educació primària

1882. Sant Petersburg. Sasha, una joveneta de l’aristocràcia russa, ha estat sempre fascinada per la vida aventurera del seu avi, Olukin. Explorador famós, va fer construir un magnífic vaixell trencaglaç, el Davai, que no ha tornat de la seva darrera expedició a la conquesta del Pol Nord. Sasha decideix partir cap al Gran Nord seguint la pista del seu avi per tal de recuperar el famós vaixell.

L’Stanley és un nen molt estimat pels seus companys i professors. Ara bé, és l’únic alumne que no té carmanyola. Els amics li donen una part del dinar fins que un professor ho descobreix. Aquest professor és molt golafre i se les empesca totes per menjar-se el dinar de la carmanyola dels altres! L’Stanley i els seus amics intentaran enredar-lo per sortir-se amb la seva.

En Rico no és el nen més intel·ligent del món, però s'espavila. Ell i la seva mare viuen en un barri de Berlín amb molta diversitat social i cultural. Un dia, en Rico coneix l'Oskar, un nen superdotat. Al principi, l'Oskar es comporta amb menyspreu i arrogància, però amb el temps va comprenent les limitacions d'en Rico. Així comença una meravellosa amistat.

Un pare li explica al seu fill –perduts al bell mig de la natura- una història protagonitzada per un gegant que sempre té gana, a qui ell posa la veu, i amb qui el nen mantindrà una llarga conversa.

El 2016 se celebra el centenari de Roald Dahl (1916-1990), un dels grans escriptors de literatura infantil i juvenil del s.XX. En aquesta sessió ens acostarem al seu treball a través de fragments de pel·lícules basades en la seva obra.

El Sr. Fox és una guineu que viu una plàcida i rutinària vida domèstica amb la seva família. Però és difícil desempallegar-se d’un passat en què va ser el lladre de gallines més reputat de la comarca.

La qüestió del punt de vista és una de les més àmplies i riques que es pot tractar en cinema, ja que articula alhora la forma i el contingut de les pel·lícules, l’estil i el discurs, l’anàlisi del detall i del conjunt. És, a més, una qüestió decisiva en tots els nivells del film (plans, seqüències i pel·lícula com a totalitat) i en totes les fases del procés de creació (guió, rodatge, muntatge).

FILMOTECA PER A LES ESCOLES