Possession
Després d’una separació llarga, un home intenta reconciliar-se amb la seva esposa.
Presentació
Spider
Un thriller psicològic auster, sec i minimalista ambientat a l'East End londinenc dels anys seixanta i protagonitzat per un home mentalment traumatitzat des de la infància.
Una veritat polièdrica ens arriba del Japó - 'Rashomon' (Akira Kurosawa, 1950)
Al Japó, la producció cinematogràfica comença el 1898. Des d'aquella producció primigènia, el cinema nipó ha evolucionat fins als nostres dies seguint uns codis estètics i fílmics que no s'ajusten als del cinema occidental.
Un vent nou bufa a Europa - 'Ladri di biciclette' (Vittorio De Sica, 1948)
Després del sacseig que va suposar la Segona Guerra Mundial, al cinema europeu bufen nous vents. Apareixen nous moviments cinematogràfics, com el neorealisme italià, que encarna una experiència exemplar i el mite fundacional per una bona part del cinema europeu.
La codificació dels gèneres: el film noir - 'Crossfire' (Edward Dmytryk, 1947)
Com es defineix el film noir? Quins són els seus trets principals o més característics? Per què sorgeix? Ho esbrinem amb Joaquim Puig i la projecció de 'Crossfire'.
Capote
El film és un retrat de Truman Capote durant el procés d'escriptura d''A sang freda', un llibre que narra l’assassinat real d’una família i les seves conseqüències.
Werther
Ophüls adapta la novel·la homònima del seu escriptor més admirat, Goethe, que al seu torn la va escriure basant-se en una experiència personal: l’enamorament de Charlotte Buff, la promesa d'un altre.
Pantalla rasgada
L’últim treball de Gerard Gormezano ('El vent de l’illa', 'Sombras paral·leles') s’acosta, amb sensibilitat i una magnífica factura, a l’obra del pintor i escenògraf Marcelo Grande.
Sessió triple: 'La coquille et le clergyman', 'L'invitation au voyage' i 'At Land'
Una triple sessió amb films avantguardistes signats per dones i presentats per Cloe Masotta.
High School
Filmada en una escola universitària de Filadèlfia, High School documenta –amb l’estil habitual de Wiseman– com el sistema educatiu no només serveix per difondre coneixement, sinó també per transmetre els valors socials d’una generació a la següent.