La Filmoteca participa en el programa d'innovació educativa 'Magnet' en aliança amb l'escola Pau Casals de Rubí

Aquest matí, l’escola Miralletes de Barcelona ha acollit la presentació de l’extensió del programa “Magnet, aliances per a l’èxit educatiu”, impulsat per la Fundació Jaume Bofill, el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, la Diputació de Barcelona, el Consorci d’Educació de Barcelona i l’Institut de Ciències de l’Educació de la UAB. 

La Filmoteca és una de les institucions que participa en el programa, en una nova aliança amb l'Escola Pau Casals de Rubí. El programa Magnet promou l’aliança d’un centre educatiu -en el cas de la Filmoteca, l'Escola Pau Casals de Rubí- amb una institució d’excel·lència en un camp del coneixement específic. Les institucions que hi participen són referents en un camp de coneixement específic (ciència, tecnologia, art, comunicació audiovisual, ...) i tenen un compromís educatiu amb la societat  i una gran capacitat de transferir innovació i coneixement. Al seu torn, les escoles participants -Pau Casals i Montessori, ambdues de Rubí- es van presentar a la convocatòria d’enguany i han estat seleccionades per desenvolupar aquest projecte d’innovació durant els propers 4 anys. 

L'aliança entre la Filmoteca i l'Escola Pau Casals ha de permetre a aquesta  desenvolupar un projecte educatiu innovador i de qualitat, un projecte atractiu, que tingui magnetisme i que es converteixi en un projecte de referència en el seu territori, tant per les famílies com per la comunitat educativa. El programa està inspirat en les Magnet Schools dels Estats Units, que funcionen des dels anys setanta. 

El projecte de l’escola Pau Casals i la Filmoteca 

L’Escola Pau Casals, que des de fa anys desenvolupa un projecte de filosofia per desenvolupar la capacitat reflexiva i crítica en l’alumnat, ha vist com una gran oportunitat participar en el programa Magnet, per impregnar tot el centre amb un programa educatiu de qualitat. Per això el seu lema és: “Una escola de pel·lícula!” 

 

L’aliança amb la Filmoteca de Catalunya encaixa totalment amb els objectius educatius del centre, ja que el cinema és un bon llenguatge per acompanyar la construcció d’identitats personals i col·lectives vinculades al pensament crític, creatiu i curós. Amb el llenguatge audiovisual com a protagonista, aquest projecte permetrà desenvolupar el pensament crític i la resta de competències per a l’educació del segle XXI. Així, a través del cinema, els i les alumnes descobreixen què tenen en comú amb els altres i comprenen que poden construir altres realitats. 

La didàctica de l’escola Pau Casals, que es basa fer, pensar i comunicar, facilita que s’aprenguin i es practiquin un munt de valors i de relacions interpersonals que enforteixen l’acció educativa i el benestar dels alumnes, els mestres i les famílies. Aquest tipus d’aprenentatge fomenta un esperit indagador i estimula la deliberació i la descoberta.

El creixement del programa Magnet

Els impulsors d’aquest programa han presentat avui els 9 centres educatius que aquest curs comencen una aliança amb una institució de referència, i la convocatòria que s’obre aquest mes d’abril per seleccionar 15 centres més que s’incorporaran el curs vinent al programa. El programa anirà creixent fins arribar a les 45 aliances magnet al 2020. Aquest creixement respon a l’interès de les diverses administracions i entitats implicades per impulsar l’equitat i la innovació en els centres educatius i crear escoles i instituts de referència que siguin atractius per a una gran diversitat de famílies. 

Carme Ortoll, directora general d'Educació Infantil i Primària del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya; Rafael Homet, diputat d’Educació de la Diputació de Barcelona; Anna Cros, directora de l’ICE de l’UAB; Marta Comas, cap de l´Àrea d´Innovació, Programes i Formació del Consorci d’Educació de Barcelona; i Ismael Palacín, director de la Fundació Jaume Bofill, han anunciat avui aquesta aposta clara pel programa Magnet, com a una eina per impulsar projectes innovadors als centres educatius, i han fet un balanç dels resultats de la prova pilot que s’ha dut a terme durant els darrers 5 anys. 

Aquesta prova pilot ha permès constatar que aquest programa té efectes molt positius pel que fa al desenvolupament d’estratègies educatives innovadores, la cohesió dels equips docents, i les expectatives de l’alumnat i les seves famílies; i que pot enfortir els projectes dels centres educatius fent que siguin projectes de referència en el seu entorn.